travnik34.ru

ByСигизмунд

ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО ПО ПРИМЕНЕНИЮ ПОХОДНОЙ ПОРТАТИВНОЙ ЛАБОРАТОРИИ ППЛ-1 4.08.001.97

Уважаемые руководители всех образовательных учреждений! Если у вас возникли проблемы при просмотре какой-либо страницы этого сайта, пожалуйста, свяжитесь с нами, чтобы мы могли улучшить сайт. Модернизация образования Структура отдела Предоставление государственных услуг Публичные доклады Дошкольное образование Общее образование. Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия Дополнительное образование Воспитательная деятельность Организация питания в ОУ Аккредитация, лицензирование и аттестация Экономика образовательной деятельности. Централизованная бухгалтерия Антикоррупционная политика Профсоюз Кадровый ресурс Отдых и оздоровление детей Безопасность образовательных учреждений Организация деятельности ОУ. График Школьные стенд Плакаты Сочинение Контактная информация. Захарова Алла Анатольевна

инструктивно-методическое письмо по применению походной портативной лаборатории ппл-1 4.08.001.97

Добавил: Сила
Размер: 31.87 Mb
Скачали:69399
Формат:ZIP архив





Предназначены для учреждений санитарно-эпидемиологической службы РК, осуществляющих контроль качества и безопасности пищевых продуктов. Походная портативная лаборатория ППЛ-1 предназначена для проведения на месте исследований при осуществлении контроля за санитарным состоянием пищевых объектов, а также за качеством пищевых продуктов и готовых блюд в предприятиях общественного питания, в детских и лечебных учреждениях врачами, помощниками санитарных врачей и работниками СКП.

При пользовании походной портативной лабораторией могут быть проведены нижеследующие исследования. Пищеблоки детских и лечебн. Измерение температуры воды в моечной ванне. Измерение температуры в холодильных складах.


Задачами обучения в области достижения личностных результатов являются:

СКАЧАТЬ ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО ПО ПРИМЕНЕНИЮ ПОХОДНОЙ ПОРТАТИВНОЙ ЛАБОРАТОРИИ ППЛ-1 4.08.001.97

Реализация образовательного процесса по самопознанию осуществляется в условиях специально оборудованного кабинета самопознания и обеспечивается необходимым учебным оборудованием и учебно-наглядными пособиями. Языковые задания формулируются на основе программного материала по формированию языковой компетенции, речевые задания — на основе программного материала по развитию речевой компетенции, коммуникативные задания — на основе программного материала по совершенствованию коммуникативной компетенции.

Пожалуйста, заполните все поля! Все виды практических работ в программе направлены на освоение различных технологий обработки материалов, электромонтажных, строительно-отделочных и ремонтных санитарно-технических работ, приготовление пищи, основы легкой швейной промышленности, расчетных и проектных операций. Основной формой обучения является учебно-практическая, проектная деятельность учащихся. Дополнительные требования по оснащению комплектами программно-технических средств рабочих мест детей-инвалидов.

Материал представлен линейно-концентрическим способом и с учетом важнейших дидактических принципов: Походная портативная лаборатория ППЛ-1 предназначена для проведения на месте исследований при осуществлении контроля за санитарным состоянием пищевых объектов, а также за качеством пищевых продуктов и готовых блюд в предприятиях инструктивно-методическое письмо по применению походной портативной лаборатории ппл-1 4.08.001.97 питания, в детских и лечебных учреждениях врачами, помощниками санитарных врачей и работниками СКП.

Заголовок текст Где искать Везде В заголовке. Пищеблоки детских и лечебн.



инструктивно-методическое письмо по применению походной портативной лаборатории ппл-1 4.08.001.97

Навыки выполнения чертежей развиваются параллельно с формированием геометрических понятий. Дети-инвалиды с тяжелой умственной отсталостью, которым рекомендована коррекционно-педагогическая помощь в организациях образования и социальной защиты, обеспечиваются комплектом портативных речевых коммуникационных устройств по индивидуальным показаниям. Образовательная программа по каратэ Спиридонов Э.

Задачами обучения в области достижения личностных результатов являются: В ее состав входит естественнонаучный цикл предметов: Целью обучения учебному предмету является изучение основных тенденций политического, социально-экономического и духовно-нравственного развития стран мира и народов начала ХХ в.






СКАЧАТЬ ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО ПО ПРИМЕНЕНИЮ ПОХОДНОЙ ПОРТАТИВНОЙ ЛАБОРАТОРИИ ППЛ-1 4.08.001.97 БЕСПЛАТНО

инструктивно-методическое письмо по применению походной портативной лаборатории ппл-1 4.08.001.97

Цель обучения географии в рамках общественно-гуманитарного направления заключается в усвоении учащимися разносторонних экономико-географических знаний, взаимосвязи природы, общества и экономики, углубление функциональной грамотности и профильно-профессиональной ориентации учащихся. В курсе геометрии общественно-гуманитарного направления учащиеся знакомятся с пространственными геометрическими фигурами двугранный угол, полупространство, многогранники, тела вращения их свойствами.

Инструктивно-методическое письмо по применению походной портативной лаборатории ППЛ График Школьные стенд Плакаты Сочинение Контактная информация.

В 11 классе полностью завершается курс изучения литературы. Зачетные часы распределяются на усмотрение администрации школы, не более 8 предметов.



ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО ПО ПРИМЕНЕНИЮ ПОХОДНОЙ ПОРТАТИВНОЙ ЛАБОРАТОРИИ ППЛ-1 4.08.001.97

инструктивно-методическое письмо по применению походной портативной лаборатории ппл-1 4.08.001.97

Централизованная бухгалтерия Антикоррупционная политика Профсоюз Кадровый ресурс Отдых и оздоровление детей Безопасность образовательных учреждений Организация деятельности ОУ. Представляет аналитические материалы в Министерство образования и науки Республики Казахстан 5 Оказывает поддержку областным институтам повышения квалификации по вопросам организации и методики надомного обучения, включая варианты интеграции каждого вида развивающего оборудования в индивидуальные образовательные маршруты детей-инвалидов, обучающихся на дому.

Для учащихся, проявляющих повышенный интерес к информатике и ее практическим приложениям, школа может увеличить число часов на изучение информатики путем предоставления курса по выбору.

Это формирует основу знаний для осознания глобальных проблем человечества.



ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО ПО ПРИМЕНЕНИЮ ПОХОДНОЙ ПОРТАТИВНОЙ ЛАБОРАТОРИИ ППЛ-1 4.08.001.97 СКАЧАТЬ
инструктивно-методическое письмо по применению походной портативной лаборатории ппл-1 4.08.001.97


Принцип дифференцированности на начальном этапе обогащения словарного запаса учащихся предполагает приемы функционально-семантической подачи новых слов одной тематики, распределенных по микротемам, опоры на средства наглядности, активизации новых слов их активных форм в пределах определенного тематического поля в речи учащихся. Задачами обучения предмету в области предметных результатов являются: В классах общественно-гуманитарного направления целью обучения химии являются: Перед отправкой SMS сообщения ознакомьтесь с условиями предоставления услуги.

Содержание предмета подчинено принципам научности, доступности, преемственности, систематичности, сознательности и активности.


Инструктивно-методическое письмо по применению походной портативной лаборатории ппл-1 4.08.001.97